lunes, 15 de junio de 2015

Novedades para la clase del Miércoles 17 de Mayo

Ya tienen disponible en la sección de Apuntes de Cátedra del blog de la materia un nuevo apunte de teoría que corresponde a la cinemática de Tiro Oblicuo.
En la clase del próximo miércoles, en principio, tenemos previsto lo siguiente:
(a) Realizar el laboratorio de estudio del Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado del que hablamos la semana pasada. Por lo tanto, lleven las netbooks o notebooks con el programa tracker instalado, más cintas métricas.
(b) En la parte de teoría de la clase, vamos a discutir el apunte de teoria sobre las  ecuaciones del Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (llevenlo leído) y la matemática del tiro oblicuo.
(c) Respecto a los problemas, vamos a trabajar con las guías de trabajos prácticos N° 6 y 7, ya disponible en la sección de Trabajos Prácticos de este blog.

lunes, 8 de junio de 2015

Importante: para la próxima clase, apuntes de teoría, guias de problema y laboratorio

En estos días, estoy subiendo al blog de la materia, a la sección "Apuntes de cátedra" varios apuntes que vamos a usar en las teorías de las próximas clases. La semana pasada, subí un apunte de teoría, titulado "Las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniforme", que vamos a usar en la clase que viene.  A partir de mañana va a haber otros, así que estén atentos al correo electrónico.

Respecto a problemas, la idea es avanzar con la Guía de Trabajos Prácticos Nº 5, y empezar a ver la Guía de Trabajos Prácticos Nº 6. Tienen ambas disponibles en la sección “Trabajos Prácticos de la Materia


Por otro lado, en la clase del próximo miércoles 10 de junio vamos a hacer un trabajo de laboratorio sobre algunos experimentos de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. 


Para ello vamos a aprender a manejar el programa tracker, que ya había anticipado que usaríamos. Todos los que puedan llevar netbooks o notebooks personales a la clase, por favor, haganlo. Traten antes de la clase de instalar el programa en sus máquinas (vean la sección “Programa Tracker” de este blog, donde pueden encontrar el enlace al sitio desde donde pueden bajar el instalador del programa, que es de uso libre y gratuito).

Si bien tenemos cinta métrica, instrumento que vamos a usar en este laboratorio, creo que hay una sola, por les pediría que lleven las que puedan. 


Van a trabajar en equipos de 4 o 5 personas, así que vayan pensando como se van a organizar. Las medidas de tiempo las vamos a hacer o bien con cronómetros estándar, tenemos algunos a disposición en el laboratorio, o bien con los celulares, como prefieran.

lunes, 18 de mayo de 2015

Programa Tracker - Para instalar en las netobooks

Hay una sección del blog de la materia, que se llama "Programa Tracker" que está destinada a un programa que vamos a usar para analizar varios experimentos de Dinámica y Cinemática. En dicah sección, tienen el acceso al sitio oficial del mismo, de donde pueden obtener el instalador de dicho software.

El programa al que me refiero se llama Tracker se puede instalar en forma libre y gratuita en cualquier computadora, ya sea de escritorio, como portátil, y tiene versiones para diferentes sistemas operativos, por supuesto, también para windows.

Por favor, vayan instalándolo en sus notebooks y netbooks. Durante las próximas clases vamos a aprender como se usa, y lo van a emplear en diferentes laboratorios que vamos a hacer en clase.

Apunte de Teoría + Guía de TP para la clase del miércoles 20 de mayo

En la clase del miércoles 20 de mayo vamos a comenzar con los temas de Cinemática. Van a necesitar tener a mano el siguiente material:


  • En la sección de Apuntes de Cátedra, tienen disponible un apunte de Teoría que vamos a usar en la clase. Su título es "Algunos conceptos y ecuaciones sobre Cinemática".
  • Además, la guía de problemas con la que vamos a empezar a trabajar es la Guía de problemas y ejercicios Nº 5, "Introducción al Movimiento de los cuerpos", que tienen disponible en la sección del blog de Trabajos Prácticos de la Materia.


miércoles, 13 de mayo de 2015

Guía de Trabajos Prácticos N° 3

Acabo de subir a la sección Trabajos Prácticos de la Materia la Guía de problemas y ejercicios N° 3, sobre temas de Hidrostática. Vamos a trabajar con ella en la clase de hoy.

Para los que prefieran hacer una fotocopia, va a haber una copia disponible en la fotocopiadora de la Facultad. 

miércoles, 29 de abril de 2015

Presentación Teoría Instrumentos Ópticos

Acabo de subir al blog de la materia, en la sección "Apuntes de cátedra y Presentaciones Power Point usadas en las clases" un archivo con las diapositivas que voy a usar en la clase de hoy, sobre Instrumentos Ópticos.

sábado, 25 de abril de 2015

Guía de Problemas y Ejercicios Nº 2 - para el miércoles 29/4

Ya tienen disponible la guía Nº 2 de Problemas y Ejercicios (el tema es Instrumentos ópticos), en la sección de Trabajos Prácticos del blog de la Materia.

En la clase de este próximo miércoles, vamos a terminar la teoría del tema que corresponde a ese trabajo práctico, cosa que íbamos a hacer en la clase pasada, pero que no pudimos por la suspensión de clases debido a la erupción del volcán.

Para estudiar la teoría de este tema, pueden consultar el capítulo de "Óptica Geométrica" del volumen 2 del libro de Física de Young, Freeman, Sears & Zemansky que les dejé en la carpeta de dropbox (o cualquier otro de nivel de Física Universitaria que contengas temas de óptica geométrica). Si tienen otros libros diferentes, pueden llevarlos a la clase para que les diga si son adecuados para lo que se pretende del tema.

Van a ver que para usar las fórmulas que corresponden a este tema, se siguen determinadas convenciones de signos para las posiciones de los objetos, las imágenes y los radios de curvatura de los espejos  superficies esféricos, y lentes. De ese tema, vamos a hablar la próxima clase. 

En la clase de teoría, voy a usar las convenciones de signo que aparecen en el libro que mencioné. Para no hacerse lío al resolver problemas, tal vez, para este tema en particular, es conveniente que estudien de ese libro y no de otro.